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在大数据时代 教育面临着哪些挑战?

更新时间  2022-07-28 04:09 阅读
本文摘要:看点:大数据时代的到来为社会生长带来新的突破,也深刻影响着经济、治理、艺术、体育等我们生活的方方面面。大数据时代我们碰面临着什么样的风险?在大数据时代教育面临的挑战有哪些?教育如何才气让今天造就出来的孩子在未来制止被淘汰?克日,著名治理学家、清华大学经济治理学院EMC讲席教授陈国青在人文清华讲坛揭晓主题演讲《大数据:颠覆的气力》,运动竣事后,陈教授接受了搜狐教育专访,先容了他作为一名大数据领域先行者的思考,探寻大数据时代打击下的教育未来通向何方。

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看点:大数据时代的到来为社会生长带来新的突破,也深刻影响着经济、治理、艺术、体育等我们生活的方方面面。大数据时代我们碰面临着什么样的风险?在大数据时代教育面临的挑战有哪些?教育如何才气让今天造就出来的孩子在未来制止被淘汰?克日,著名治理学家、清华大学经济治理学院EMC讲席教授陈国青在人文清华讲坛揭晓主题演讲《大数据:颠覆的气力》,运动竣事后,陈教授接受了搜狐教育专访,先容了他作为一名大数据领域先行者的思考,探寻大数据时代打击下的教育未来通向何方。搜狐教育:您适才讲到大数据对于经济、治理、工程、体育、文化各方面的影响,如果只聚焦在教育领域,在大数据时代教育面临的挑战有哪些?陈国青:其实对于教育来讲大数据时代带来的挑战有两个方面,一个是教育的内容,另一个是教育的方式。

内容上,我们应该有更多的大数据、人工智能这样的教育内容泛起。学生结业之后会接触大量的数据,同时会使用许多数据,对于知识性内容,特别是可以直接搜索、利便获得的内容在以后的教育历程中会越来越不重要,更重要的是要造就学生更新知识的能力、解决问题的能力、批判思维的能力。全国教育大会和最近政府事情陈诉和教育部一系列文件也提出了新的要求,要建设新工科、新文科,包罗新经管,体现教学与信息科技的联合,反映技术进步对于社会差别领域的影响。

固然,教育方式上也会有许多变化,大数据时代下信息治理领域教育方式的厘革,对老师和学生们都提出了挑战。由于未来社会技术厘革很是快,这就要求我们的老师在自己的知识获取和知识教授历程中,应该越发敏感,或者越发有动态性。

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所以在教师在知识的教授、知识模块的设计历程中,包罗数据能力、数据意识,从课程实践环节,到内容自己都要用心。因为我们造就的学生要面向未来,那么教育体系、老师、整个学生造就系统都应该做相应的调整。搜狐教育:您曾说到,未来像状师、会计等等的职业会随着AI或者机械人的生长被替代,这也就意味着今天的虽然教育造就的许多学生在未来可能并不切合这个社会或者未来职业的需求。

在这种情况下,我们今天的教育还应该造就学生哪些能力和素养,才气让他们在未来制止被淘汰?陈国青:适才说到淘汰一些行业,其实并不是整个行业被淘汰,而是其中一些岗位,换句话说,一些比力流程性、程式化的岗位在未来可能会被淘汰。但在会计行业也好、状师行业也好,一些比力偏分析、偏推理、偏逻辑的岗位未来仍然会有很大的需求。另一方面,我以为教育要提高学生的数据意识,或者让大家意识到数据在未来学习、事情中的重要性。

所以,在这种情况下课堂可以增加数据工具的相关教学。搜狐教育:在基础教育阶段,对于学生们来说提高哪些方面的能力和素养比力重要?陈国青:现在由于中学的分科比力单一,在中小学的基础教育阶段更好、更全面地塑造学生的综合素质我以为很是重要。随着年龄的增长,他们就需要更好的独立分析解决问题的能力、举行团队互助的能力、批判性思维的能力等等。批判性思维就是敢于提出问题,提出挑战性问题,造就自己的好奇心。

搜狐教育:这些任务对老师提出了更高的要求,在大数据时代或者AI时代,这样会给老师带来什么挑战?陈国青:因为技术在不停变化,许多学生在技术的使用方面可能比老师还熟练。所以,我以为老师应该并纷歧定要比学生使用技术越发熟练,而是要造就他们的逻辑思维能力,基于数据反映问题的能力,以及体现问题的能力,此外老师平时和同学互动也很重要。

搜狐教育:不管是都会的孩子还是农村的孩子,他们能接触互联网或者接触教育科技、教育信息的时机越来越多了。在您看来,教育科技或者说互联网、AI、大数据这些技术和教育是什么样的关系?陈国青:教育科技固然是手段,学生通过新型的学习平台自学,这和传统的学校教育可以互补。固然对于基础教育来讲,学生时间自己有限,因为学校摆设时间比力满,但大学、研究生时间会比力多。

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搜狐教育:您在演讲中也提到一些,大数据一方面给我们带来了进步和便利,另一方面也会涉及包罗信息宁静,App权限滥用,被遗忘权,另有大数据的杀熟等等,在您看来大数据带来的风险当中,您最担忧的是什么?陈国青:现在对于小我私家来讲隐私是最主要的,当下社会种种运动都被数据化,包罗手机、App,有时候你不得不用,所以我们就没有措施,下载了一个App就可能被要求许多权限,这种情况下普通人最体贴的就是隐私。当所以,一方面大家以为生活的富厚度提升了许多,有许多的便利,但同时数据滥用或者数据被别人买卖了以后就会发生许多骚扰信息等等,其实大家也是很反感的。搜狐教育:随着5G时代的到来,大数据收罗、分析、应用在未来会有什么样的变化?陈国青:其实5G主要提升的是数据传输和数据流通的能力,也就是说,路更宽了,容量更大,速度更快。

这个能力提升了以后就会催生特别多的应用。5G作为“基础设施”,可以提供特别快的“万物互联”,实际就是人物毗连,因为速度快,使得这种毗连就酿成可能。这种毗连和流通的应用特此外富厚,我以为5G就像已往2G、3G、4G,每一代其实就是打开或者拓展了应用技术的空间。

5G主要还是在数据的基础设施这个层面上,种种技术在5G情况中会获得特别大的富厚和提升。搜狐教育:您是78级高考生,希望您跟我们分享一下您的高考故事。另外,从您自身的视角,您当年到场高考的视角,另有今天当下正在举行的这个高考的视角,联合这两方面,您是如何看待高考的?陈国青:如果说起这个,我那是很多多少年前的事情,40年前的事情,谁人时候大家特别珍惜学习的时机,而且谁人时候比力理想主义,关注我们做的事情对社会的孝敬。现在的同学们越发多元。


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